主页 > 专栏 > 家长专栏|自闭症儿童社交游戏训练的四个必要准备
2019-10-08

家长专栏|自闭症儿童社交游戏训练的四个必要准备

  自闭症儿童均存在社交和沟通障碍,在学习手势、听从指令等方面也存在着困难。但是,通过一些日常训练,父母及其他陪伴孩子的家人可以帮助自闭症儿童更好地学习社交和语言技能。对于自闭症儿童来说,他们在家中学习到的东西通常要比在学校或者教育机构里学到的更重要。

  父母和陪伴孩子的家人才是孩子的第一位老师。而且家长是最了解孩子的人,和孩子相处的时间也是最多的。可以充分利用孩子的每一段时间,包括洗澡、吃饭这些在学校和教育机构不会经历的时间,在家里家长也要充分利用起来。那么,在推荐给大家日常训练的方法之前,要先做好四个准备。

  自闭症儿童通常无法接受、处理未预知到的事情,当家长按照安排好的时间流程行事时,可以帮助孩子更好的接受接下来要发生的、要做的事情。这样帮助孩子降低挫败感,增加和大人的互动。例如:每天在相同的时间内做相同的事情,每天七点起床、七点半吃早饭,八点下楼……等,不仅如此,最好做事情的顺序也不要改变,比如晚上睡觉前,你会先帮他洗澡、换上睡衣、再刷牙洗脸,最后抱抱他,并让他上床。

  游戏是一个很重要的环节,帮助父母和孩子建立起良好关系,引起孩子关注、互动的事情。所以,在家中设置一个专门的游戏空间,这个空间最好不要太大,以便让孩子可以接近你、靠近你。空间不要有太多让人分心的事物,干干净净的一个小空间即可。

  要让自己成为游戏空间里最有吸引力的。通过限制空间里的视觉、听觉、嗅觉等其他感觉刺激,增强孩子对你的注意力。不要让其他的,比如电视机里的人声、飘来的饭香味来分散他的注意力。

  孩子们对一个玩具的兴趣可能只维持少数几个星期,父母没有必要花费大量的金钱去给孩子总是买很多新玩具。把孩子已有的玩具分好组,一次游戏只拿一个玩具,避免过多的玩具使孩子在玩的过程中分心,并且在游戏结束时把玩具拿走,帮助孩子关注你。如果孩子这个玩具玩腻了,就换下一组玩具,当玩具两到三周换一次时,孩子就会保持对玩具的最大兴趣。

  以上就是小编为您带来的“家长专栏|自闭症儿童社交游戏训练的四个必要准备”全部内容,更多内容敬请关注!转载请注明出处。